惜別歲暮，瑞雪迎新。2022年2月12日，九年級期末質量分析會在行知樓召開。會議由年級主任蔣寶和主持。副校長潘久清、副校長夏正春、校長助理張美、各教研組長及九年級全體教師參會。

       馬小丹組長對語文學科進行質量分析，分析試卷總結不足，從“研析學年，關注數據”、“透視學科，比對差距”、“明確方向，反思前行”、“規劃班級，攻堅目標”四個方面分享九年級的質量分析。

       數學組長王莉從試卷分析、學生情況、答題情況、教學分析等方面進行分析。面對本次期末考試出現的問題，王老師提議：日后教學要腳踏實地打好基礎，重視對學生分析問題、解決問題的考核。

       英語組長曹艷華對英語學科期末學情進行質量分析，曹老師從試卷、成績、班級、學情四方面內容進行重點分析。依據數據及問題，她認為中考復習要分層、夯實基礎，更要依據中考新形勢調整教學方法。

       物理組長丁杰代表物理學科組，從試卷、成績、存在問題、解決方法和教學反思五個角度對物理成績進行了詳細解讀。同時，他認為下一階段物理組會“增強集體備課實效性”、“加強分層次教學”、“夯實基礎”、“多測多練”。

    化學組長王麗，從試卷分析、成績分析、學生分析等方面，對各班的失分情況和滿分人數進行了比較和分析，得出學年化學學科目前具有的優勢和劣勢，并給出下一階段學科教學的應對策略。

    政治組長陳維和歷史組長方文舉結合質量分析數據縱橫對比分析了各班級整體成績，總結了本次考試成績的優點及存在的問題。并指出要在下一階段開展細化習題分類課程，對學生進行針對訓練，明確答題思路。

    教師代表孫丹丹具體分析了班級期末考的情況，并提出最后階段家校聯系的重要性。

    班主任代表段云就班級的成績和接下去的管理計劃等做了詳細的分享與交流：段主任強調需要給班級學生重新制定目標，加強個別學生的心理輔導等。

    副校長夏正春依據各科教師匯報情況指出，一要通過數據分析，認清問題，找準差距；二要在反思中穩步前進。教師們要利用假期時間，合理調配；三要以高標準、嚴要求進行教育教學。相信在新學年全體教師的努力下，2022年中考定能站在歷史的新高點。

    校長助理張美強調兩點：一是以數據析成績。教師要從各個班級平均分、高分率、優秀率和及格率、低分率排名的起伏變化中發現問題、提出改進方法、明確前進方向。二是要腳踏實地，不忘教育初心。

    副校長潘久清對本次質量分析會進行了總結，他強調此次質量分析意義即“總結反思”。成績屬于過去，新的征程已經起航，各學科組要靜心研究，高站位，準目標。希望九年級全體老師能夠在接下來的教育教學中更加扎實穩健，既要實現中考取得優異成績的目標又要樹立畢業學年勇創佳績的豪情。

    九年級期末測試質量分析會在濃厚的研磨學習氛圍中結束，本次九年級期末考試質量分析既有定性分析，也有定量分析；既有結果分析，也有歸因分析，學科教研員的精準分析和領導要求為九年級的復習備考工作指明了方向，找準了優勢與不足和提供了有效的策略支撐。