為了更好地總結開學以來的教育教學工作，及時查漏補缺，不斷提高教學質量，我校于10月20日下午召開九年級第一次階段性測試質量分析會。會議由年紀副主任周慶健主持。

會議的第一項議程由七位中考學科備課組組長交流發言。各位組長的發言均能針對本次考試存在的問題，指出存在的不足，言明具體改進方向、方法。

隨后，班主任代表胡美梅老師、任課教師代表黃倩老師分別從班級管理和學科教學的角度對一個月的工作進行總結，并展望下個月的工作打算和目標，尤其是尖子生的培養。

接著年級副主任鄭瀝泉對全年級的考試數據進行了分析，指出目前存在九年級教學存在的問題，并針對問題精準剖析找根源。

在聽取了大家的發言后，夏正春副校長就測試成績做了具體要求，他要求我們的老師既要密切關注班級的優等生，也關注后進生的上課狀態，不拋棄不放任，更不能眼中只有自己的學科，不能高耗低效，而應在備課、效率、課件等方面提高效率。

會議最后，學校黨支部書記朱小勇在肯定教學方面取得的成績的同時，客觀地提出了教學中存在的問題。朱書記肯定了老師們的熱情付出，指出教師要注重學生的習慣培養，要將“出門手上有書”由形式向內容深度貫徹，要將“進門交作業，上位就讀書，坐讀站讀相結合”全面落實；更將分層教學具體落實到位：創造條件給優等生，創造情境給臨界生，創造機會給后進生。

本次質量分析會深入細致地分析了上一階段教育教學管理出現的問題，明確了接下來工作的側重點，為我校九年級下一階段的工作指明了方向。