為進一步落實國際學校幸福教育特色校本課程，培養學生良好的勞動習慣和創新能力，我校四年級開展了國際學校小學生要做的60件事之“做西紅柿炒雞蛋”活動。

這道菜，熟悉的不得了；這道菜，每家每戶都會做；這道菜，我校四年級的學生們也會做呢！來看看孩子們在父母的幫助下那一盤盤色香味俱全的西紅柿炒雞蛋吧！

徐誠遜：西紅柿炒雞蛋是我最喜歡吃的一道家常菜了?？此破匠５囊坏啦?，做起來一點也不簡單。第一次嘗試著做，味道美極了！我想大概是因為親手做出來的更有一番滋味吧。

陳文峻：周末在家，我完成了一項有意義的德育作業，做了一道家常菜——西紅柿炒雞蛋。通過這次作業，我知道了要仔細觀察身邊的每件事，不能小看身邊的每一件事，這都會是我們鍛煉的機會，我們要勇于嘗試。

胡欣妍：首先，我把西紅柿洗得干干凈凈,再切成小塊,放到一邊去。然后來打蛋，只聽“咔咔”一聲雞蛋裂開了，里面的蛋液流了出來，我趕緊把它們倒到碗里。把蛋黃和蛋白融合起來，我用力地攪拌起來。

李宗達：我先把鍋燒熱，倒入少許油，把打散的雞蛋倒進鍋里，雞蛋炒好了就裝入盤中。鍋中繼續倒油，把西紅柿倒入鍋里炒了一會兒，接著把炒好的蛋加進西紅柿一起炒，一道色香味俱全的西紅柿炒雞蛋就在我的手忙腳亂中做好了。

錢梓豪：這是我第一次做西紅柿炒雞蛋。當吃了我自己做的菜以后，一股自豪感涌入我的心，吃著也倍兒香。以后我應該多自己做飯，不應該總依賴父母了。

王梓淳：我先放油和雞蛋，再將雞蛋盛出來，放西紅柿，快出鍋時放雞蛋。就這樣，顏色鮮明、味道鮮美的西紅柿炒雞蛋出鍋了，看著爸爸媽媽吃得津津有味的樣子，我十分自豪！

孔欣瑤：先“熱鍋冷油”，接著放入雞蛋液。雞蛋液像沸騰的大餅，不一會就熱了，我趕緊把它倒出來，然后重新放油，再倒入西紅柿，將西紅柿煮軟，放出汁，最后放入蛋炒一炒，倒出來就完成了。

王員驍：“噼哩啪啦”一陣響，金黃的雞蛋汁立馬變成了一個大太陽，我開心地直拍手，我深吸一口氣：“好香呀！”我嘗了一口，真是人間美味！媽媽豎起了大拇指，我心里像吃了蜜一樣甜。

曹晨嘉:這個周末我在媽媽的指導下完成了實踐作業——西紅柿炒雞蛋。爸爸媽媽都說今天的西紅柿炒雞蛋真好吃，火候恰到好處，雞蛋金黃金黃的，沒有一絲枯焦，西紅柿酸酸甜甜不硬不爛……得到爸媽的肯定，我很自豪！

周雨澤:西紅柿炒雞蛋酸甜可口，是我最愛吃的一道菜，以前都是媽媽做給我吃。星期天，我決定自己掌勺，也讓媽媽嘗嘗我的手藝?？粗胰顺灾易龅牟?，一股自豪感涌上心頭。以后，我應該多參加家務勞動，減輕父母的負擔。

國際學校小學生要做的60件事以幸福教育為統領，以培養全面發展的人為核心。我校將一如既往持續深入開展60件事活動，以學生終身發展所需的必備品格和關鍵能力為根本，讓每一個國際學子都能擁有幸福而完整的童年。