作業是對課堂教學的有效延伸，是學科學習的鞏固、發展和深化。為進一步貫徹國家“雙減”政策，落實好教育部“五項管理”的要求，切實減輕學生作業負擔，鼓勵教師分層布置作業 ，注重設計探究性作業和綜合實踐類作業 ，促進教學質量的提高 。為了給學生搭建互相觀摩與鑒賞的平臺 ，創造互相學習與共同提高的機會，我校小學部在教務處的精心安排下，開展了“優秀學生作業展評”活動。

      讓我們欣賞一下他們的風采吧！

語文篇

     生字、詞語書寫規范，落筆有神，美觀大方，干凈整潔，令人驚嘆！

數學篇

       數學作業書寫如同印刷體一般，精確的計算，整潔的頁面，紅藍之間，猶如一副副精美的數學畫卷。

 英語篇

      英語字母、單詞、人物對話在孩子們手中妙筆生花，打破了傳統刻板的抄寫模式，有詞有句還有游戲場景的再現，既有亮點又不失本色。

美術篇

     美術作業本上，孩子們構圖有趣，色彩豐富。

此次展覽不僅是學生優秀作業的展示，而是同學們一絲不茍的學習態度的展示，更是全校教師敬業精神和創新工作能力的展示，既鞭策學生養成了良好的學習習慣，也落實了減負增效的政策要求，實現了學校教育教學的初心。