一年之計在于春，在這春意似海的季節里，滿懷著新的希望，我們奏響著新學期的旋律。華君外國語學校小學部全體教師不忘初心，牢記使命，從學生出發，為學生成長，隨著春天的詩意，踏實前行!

一、加強教研，重視學業質量，提高教學效益

繼江都區小學語文、數學質量分析會后，我校也進行了語文、數學質量分析會，學習會議精神，讓每一位老師能緊跟新理念、明確質量意識，進一步強化教學管理，不斷提高教學質量，深化教學改革。

為促進教學質量的全面提升，提高教師的教育教學水平，促進教師的專業化快速成長，從學生出發，為學生成長，我校的集體備課活動如火如荼開展。研課我們是認真的！

為了落實教學質量的提升，三月底，教務處對二年級語文、三年級數學與五年級英語進行了學業質量調研和分析，提出優點，分析不足，為今后的教學之路指引方向。

二、全面推進“童子功”，內豐底蘊，外強筋骨

童子功，是小學素質教育建設的重要內容，是小學教育的價值所在，是實施素質教育的重要抓手，我校全面推進小學“童子功”修身行動計劃，培養兒童發展的核心素養、能力和習慣，加快實現“內豐底蘊，外強筋骨”的培養目標，奠定學生終身發展基礎。

語文童子功為“閱讀積累應用”，“積累”，要求小學畢業閱讀量要達250萬字（課程標準145萬字），一二年級認字2500個（課程標準1600個），詩文名言名段320篇（課程標準160篇）?！皯谩眲t指向寫作，通過閱讀和積累，提高學生的習作水平，收集有質量的過程性學生習作，裝訂成冊，形成文集。

數學計算童子功分年級、分階段設計訓練內容，以課后作業、課堂訓練等形式人人進行強化訓練，提出階段目標、學年目標及小學目標，以計算達標、計算能手、計算達人分層進行階段性目標達成檢測。

為豐富校園文化生活，營造濃厚的英語學習氛圍，凸顯英語教學特色，2021年3月底，我校小學部開展“英為我秀”系列主題活動，分享學生童子功訓練的初步成果，展示學生的英語才能。本次活動以英語口語展示為主題，一二年級分享英語故事中的配音，三四年級話題演講，五六年級課本劇表演，讓孩子在英語口語展示中彰顯自己的能力。

三、個性化輔導，以生為本，因材施教

課后輔導是教學運行的環節之一，是課內教學的輔助、補充形式，有利于教師了解學生情況、溝通師生情感。教室、辦公室、講臺、學生座位旁，總有老師們辛勤的身影。

精耕細作，堅持不斷地學習，是我們華君外國語學校每一位教師堅守的信念。我們每一位老師定能不忘初心，繼續譜寫華君外國語小學教育教學的新篇章！