為了提高共同體教師的課堂教學組織能力，促使青年教師快速成長，國際初中教育發展共同體于11月29日上午在國際學校舉行了公開教學研討活動。

本次活動特別邀請了北京外國語大學專家張連仲教授和微語言英語研究院院長雷軍博士指導共同體英語教學工作。

    階段：授課

小學老師的課堂，創設了大量同學們熟悉的語境，讓學生在輕松的氛圍中解決問題。在課堂的輸出環節，全部圍繞一個話題展開，實現了聽課、講課的有機統一。

曹老師的課，教學設計獨特、重難點突出且突破到位，邊講解邊進行指導，且在講解的過程中進行鋪墊，很好地達成了本節課的教學目標。

活動第二階段：評課

課后，北京外國語大學雷軍博士和張連仲教授參與了評課。

張教授對這兩堂課進行了深刻獨到的點評并對初中英語教學進行了指導：語言形成要關注語言的結構；要在理解的基礎上培養學生用英語學英語；強化閱讀的能力，以此調動學生的積極性；每個教學的環節都要注重教學目標的落實；先分析具體

全體共同體聽課教師聽了張教授的知道后，紛紛從不同角度提出自己的觀點與想法，使教研活動收到了真正的實效，此次教研活動讓每位參與的英語教師都受益匪淺。